2025年投稿-重陽敬老·幸福饗宴-作者:林家如
在113年10月16日，我帶領學生們參加了由澳底保健站邀請，並與小巨人聯誼會共同舉辦的重陽敬老活動——「重陽敬老 幸福饗宴」。這是一場充滿溫馨與關懷的活動，旨在表達對長輩們的敬意與祝福，並藉由跳舞、歌唱、服務等方式，讓學生們體會社會責任感與愛心的重要。對我來說，這場活動不僅是一個學習的機會，更是一個讓學生們突破自我、成長的重要時刻。
我在這場活動中的經歷可以追溯到半年前，當時淑惠護理長向我們發出邀約，提議辦理一場像之前的「阿公阿嬤的沙龍店」一樣的活動。這是一個讓學生們提供美容、美髮、美甲、按摩、繪畫等服務的活動，這讓我感到有些困惑，因為在預定時間當下，大多數學生都是新生，並不具備這些技能。因此，在第一次收到邀請時，我婉拒了這個提案。然而，後來在一次偶然的機會中，淑惠護理長看見了琬臻老師帶學生練習歌曲，並告訴我：「如果只是唱歌就好，不一定要美容服務。」這個建議讓我豁然開朗，既然學生們已經準備好了歌曲演出，那麼舉辦一場以歌唱為主的表演，既能讓學生們挑戰自我，又能讓他們增加外出表演的機會，對於他們的成長而言無疑是一個非常有意義的經歷。於是，我決定接受這次的邀請，並著手安排學生們的演出。這樣的轉變，不僅為學生們創造了更有意義的學習機會，也讓我重新思考了活動的本質：有時候，最簡單的方式反而能達到最好的效果，並能激發學生們更多的潛能。
活動開始之前，我和學生們進行了一次深入的討論，了解他們對這場表演的期望。這次表演不同於以往的學校活動，因為參與的觀眾包括了許多阿公阿嬤及其他長輩，學生們需要面對不熟悉的群體，這對他們來說是一個挑戰。我們先從表演的內容開始討論。學生們提出了各種建議，有人建議演唱熱門歌曲，甚至有學生提議加入一些舞蹈或動作來讓演出更生動。經過反覆討論後，我們決定選擇《無言花》和《心花開》兩首歌曲，這兩首歌不僅旋律動聽，還有另一個原因是，它們是學生們在家長日活動中演唱過的歌曲，大家對這些歌曲已經有了充分的練習和熟悉度，因此能更有信心地表現。此外，我還與學生們討論了表演時的注意事項，特別是如何克服在眾人面前表演的緊張情緒。學生們聽後表示，最擔心的是自己在台上表現不夠好，甚至會忘詞或唱走音。
活動當天，我們一大早便準備好一切，學生們換上整齊的服裝，排隊等候進場。這時我們的前一組是可愛的幼兒園表演，我們看到幼兒園的小朋友們在台上，他們的可愛與活力吸引了現場觀眾的目光，並贏得了滿場掌聲。這樣的開場雖活躍了氣氛，但也讓學生們感受到了一股無形的壓力。許多學生開始感到緊張，甚至有的低聲說：「他們好可愛，我們怎麼辦？」當輪到我們上場時，我注意到許多學生臉上都流露出緊張的神情，有些甚至雙手發抖，聲音也顯得有些微弱，還有學生因為害怕，說想到陽台冷靜。這些反應是完全可以理解的，因為對大多數學生來說，這是第一次在這麼多陌生人面前演出，這樣的場合對他們來說無疑是一個挑戰。
演出開始時，第一首《無言花》雖然是他們練習過的歌曲，但因為緊張，學生的聲音聽起來有些微弱，且不夠穩定。然而，這並未影響到整體的表現，他們依然完成了這首歌。當歌聲結束，台下觀眾報以掌聲，這讓學生們稍微放鬆了一些。進入第二首《心花開》時，學生們的表現略有改善，雖然仍然有些顫抖，但他們漸漸找回節奏和信心，聲音也變得更加穩定。當兩首歌曲結束後，我看到學生們的臉上露出了放鬆的笑容，彷彿完成了一場重大挑戰。他們的努力和堅持，不僅為他們自己帶來了成就感，也讓我為他們感到無比驕傲。演出結束後，學生們的心情明顯輕鬆了許多。他們開始開心地和我分享自己的緊張經歷，有的學生甚至忍不住模仿自己在台上緊張的樣子，大家看了不禁哈哈大笑。這樣的分享不僅讓他們釋放了壓力，也讓彼此的關係更加親近。這一刻，我明白了這場活動對他們而言，不僅是一次表演經驗，更是一個情感的交流和成長的契機。
讓我更感動的是，在表演結束後，學生們並沒有因為完成表演而放鬆，反而積極投入到了分送菜餚的工作中。他們主動分工合作，認真將一道道熱騰騰的菜餚端到阿公阿嬤的桌前。學生們在這過程中不僅表現出高度的責任感，還與長輩們親切交談，送上祝福。這樣的服務精神，得到了許多長輩和在場工作人員的讚賞。活動結束後，許多活動的參與者，包括阿公阿嬤們，都毫不吝嗇地誇獎學生們的積極表現。他們稱讚學生們不僅歌唱動人，且表現得非常主動、細心，能夠在忙碌中幫助長輩。更令人感動的是，阿公阿嬤們為了表達感謝，特別送給學生們一些小禮物和造型氣球，這些意外的驚喜讓學生們感到無比幸福，也讓他們感受到自己的努力被認可。我看到學生們手捧禮物，臉上掛著滿足的笑容，心中充滿了驕傲和成就感。這一刻，我深刻感受到，這場活動對學生們而言，既是一次挑戰，也是一次成長的機會。他們不僅學會了如何在壓力中穩住情緒，還在服務中體會到關懷他人的重要性。
這次活動也讓我更加體會到澳底這片土地的溫暖和力量。無論是保健站的工作人員、社區志工，還是小巨人聯誼會的成員，大家都為了讓這樣的活動順利舉行，默默付出了許多心血。他們的無私奉獻，讓我深感敬佩。正是因為有這麼多熱心的在地人，這樣的活動才能夠年復一年地舉辦下去，成為社區裡一個重要的傳統，為阿公阿嬤們帶來溫暖，也讓學生們有機會學習到服務與責任感。這場活動讓我看到了學生們在面對挑戰時的勇氣與韌性，也讓我深刻體會到在地社區的力量與價值。這不僅是一場重陽節的慶祝活動，更是一個讓學生學習如何關懷他人、如何在團隊中合作、如何在挑戰中成長的機會。我為學生們的成長感到驕傲，也感謝每一位為活動付出心血的工作人員和志工，正是有了你們的努力，這樣的活動才能夠一而再，再而三地舉行，並且在社區中播下更多的愛與希望。未來，我期待更多這樣的機會，讓學生們在實踐中學習，在服務中成長，並讓這樣的正能量繼續在社會中傳遞，讓我們的世界變得更加溫暖與美好。
我在這場活動中的經歷可以追溯到半年前，當時淑惠護理長向我們發出邀約，提議辦理一場像之前的「阿公阿嬤的沙龍店」一樣的活動。這是一個讓學生們提供美容、美髮、美甲、按摩、繪畫等服務的活動，這讓我感到有些困惑，因為在預定時間當下，大多數學生都是新生，並不具備這些技能。因此，在第一次收到邀請時，我婉拒了這個提案。然而，後來在一次偶然的機會中，淑惠護理長看見了琬臻老師帶學生練習歌曲，並告訴我：「如果只是唱歌就好，不一定要美容服務。」這個建議讓我豁然開朗，既然學生們已經準備好了歌曲演出，那麼舉辦一場以歌唱為主的表演，既能讓學生們挑戰自我，又能讓他們增加外出表演的機會，對於他們的成長而言無疑是一個非常有意義的經歷。於是，我決定接受這次的邀請，並著手安排學生們的演出。這樣的轉變，不僅為學生們創造了更有意義的學習機會，也讓我重新思考了活動的本質：有時候，最簡單的方式反而能達到最好的效果，並能激發學生們更多的潛能。
活動開始之前，我和學生們進行了一次深入的討論，了解他們對這場表演的期望。這次表演不同於以往的學校活動，因為參與的觀眾包括了許多阿公阿嬤及其他長輩，學生們需要面對不熟悉的群體，這對他們來說是一個挑戰。我們先從表演的內容開始討論。學生們提出了各種建議，有人建議演唱熱門歌曲，甚至有學生提議加入一些舞蹈或動作來讓演出更生動。經過反覆討論後，我們決定選擇《無言花》和《心花開》兩首歌曲，這兩首歌不僅旋律動聽，還有另一個原因是，它們是學生們在家長日活動中演唱過的歌曲，大家對這些歌曲已經有了充分的練習和熟悉度，因此能更有信心地表現。此外，我還與學生們討論了表演時的注意事項，特別是如何克服在眾人面前表演的緊張情緒。學生們聽後表示，最擔心的是自己在台上表現不夠好，甚至會忘詞或唱走音。
活動當天，我們一大早便準備好一切，學生們換上整齊的服裝，排隊等候進場。這時我們的前一組是可愛的幼兒園表演，我們看到幼兒園的小朋友們在台上，他們的可愛與活力吸引了現場觀眾的目光，並贏得了滿場掌聲。這樣的開場雖活躍了氣氛，但也讓學生們感受到了一股無形的壓力。許多學生開始感到緊張，甚至有的低聲說：「他們好可愛，我們怎麼辦？」當輪到我們上場時，我注意到許多學生臉上都流露出緊張的神情，有些甚至雙手發抖，聲音也顯得有些微弱，還有學生因為害怕，說想到陽台冷靜。這些反應是完全可以理解的，因為對大多數學生來說，這是第一次在這麼多陌生人面前演出，這樣的場合對他們來說無疑是一個挑戰。
演出開始時，第一首《無言花》雖然是他們練習過的歌曲，但因為緊張，學生的聲音聽起來有些微弱，且不夠穩定。然而，這並未影響到整體的表現，他們依然完成了這首歌。當歌聲結束，台下觀眾報以掌聲，這讓學生們稍微放鬆了一些。進入第二首《心花開》時，學生們的表現略有改善，雖然仍然有些顫抖，但他們漸漸找回節奏和信心，聲音也變得更加穩定。當兩首歌曲結束後，我看到學生們的臉上露出了放鬆的笑容，彷彿完成了一場重大挑戰。他們的努力和堅持，不僅為他們自己帶來了成就感，也讓我為他們感到無比驕傲。演出結束後，學生們的心情明顯輕鬆了許多。他們開始開心地和我分享自己的緊張經歷，有的學生甚至忍不住模仿自己在台上緊張的樣子，大家看了不禁哈哈大笑。這樣的分享不僅讓他們釋放了壓力，也讓彼此的關係更加親近。這一刻，我明白了這場活動對他們而言，不僅是一次表演經驗，更是一個情感的交流和成長的契機。
讓我更感動的是，在表演結束後，學生們並沒有因為完成表演而放鬆，反而積極投入到了分送菜餚的工作中。他們主動分工合作，認真將一道道熱騰騰的菜餚端到阿公阿嬤的桌前。學生們在這過程中不僅表現出高度的責任感，還與長輩們親切交談，送上祝福。這樣的服務精神，得到了許多長輩和在場工作人員的讚賞。活動結束後，許多活動的參與者，包括阿公阿嬤們，都毫不吝嗇地誇獎學生們的積極表現。他們稱讚學生們不僅歌唱動人，且表現得非常主動、細心，能夠在忙碌中幫助長輩。更令人感動的是，阿公阿嬤們為了表達感謝，特別送給學生們一些小禮物和造型氣球，這些意外的驚喜讓學生們感到無比幸福，也讓他們感受到自己的努力被認可。我看到學生們手捧禮物，臉上掛著滿足的笑容，心中充滿了驕傲和成就感。這一刻，我深刻感受到，這場活動對學生們而言，既是一次挑戰，也是一次成長的機會。他們不僅學會了如何在壓力中穩住情緒，還在服務中體會到關懷他人的重要性。
這次活動也讓我更加體會到澳底這片土地的溫暖和力量。無論是保健站的工作人員、社區志工，還是小巨人聯誼會的成員，大家都為了讓這樣的活動順利舉行，默默付出了許多心血。他們的無私奉獻，讓我深感敬佩。正是因為有這麼多熱心的在地人，這樣的活動才能夠年復一年地舉辦下去，成為社區裡一個重要的傳統，為阿公阿嬤們帶來溫暖，也讓學生們有機會學習到服務與責任感。這場活動讓我看到了學生們在面對挑戰時的勇氣與韌性，也讓我深刻體會到在地社區的力量與價值。這不僅是一場重陽節的慶祝活動，更是一個讓學生學習如何關懷他人、如何在團隊中合作、如何在挑戰中成長的機會。我為學生們的成長感到驕傲，也感謝每一位為活動付出心血的工作人員和志工，正是有了你們的努力，這樣的活動才能夠一而再，再而三地舉行，並且在社區中播下更多的愛與希望。未來，我期待更多這樣的機會，讓學生們在實踐中學習，在服務中成長，並讓這樣的正能量繼續在社會中傳遞，讓我們的世界變得更加溫暖與美好。
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